Las mismas constaron de 3 instancias:
1. Las escuelas trabajaron en forma colaborativa en el área de Matemáticas con materiales enviados, juegos de ingenio y lógica.
2. Cada grado resolvió los problemas en un tiempo determinado. En cada una de las consignas elaboradas, los estudiantes explicaron y argumentaron el proceso que realizaron para llegar a las resoluciones presentaras.
3. Instancia interdistrital: En el encuentro de cierre del proyecto hubo menciones y actividades par los estudiantes y docentes. El objetivo fue compartir una jornada lúdico-pedagógica ponderando el aspecto colaborativo. Participan equipos de 3 estudiantes por grado.
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