Día del Respeto a la Diversidad Cultural

Familias: 

Compartimos el trabajo realizado por los estudiantes de sexto junto a sus docentes. 

Que lo disfruten. 

Día Diversidad, sexto grado de Silvia Virginia Sarkissian

Chicas y chicos DE 3°A experimentan una nueva programación en su Huerta digital 👏🌺💚💐💜🦋🌈💕💻

🥕🎶 ¡Tecnología y naturaleza! El Proyecto de la Huerta digital de tercer grado

¡Hola, familias! 👋 Los chicos y chicas de tercero habían trabajado en primer grado con la creación de una huerta en Scratch, a partir de las herramientas de diseño y programando el cambio de fondo. De esta manera, comenzamos la técnica del stop motion desde la programación por bloques. 

💻 Continuamos avanzando en la lógica de la programación en 3°

Este año, incorporamos nuevos bloques en Scratch para nuestro proyecto de Huerta.

Bloque de Scratch	Función y concepto de programación trabajado
Mostrar y esconder	Control de apariencia y secuenciación. Se usaron para programar al personaje presentador. El Mostrar garantiza que aparezca al inicio, y el Esconder lo oculta al finalizar su mensaje.
Cambiar fondo a...	Transiciones y narración lógica. Este bloque organiza la historia. Aprendieron a establecer el orden en que se suceden los escenarios de la huerta (de "semilla" a "flor").
Esperar [X] segundos	Ritmo y efecto Stop Motion. Al combinarlo con el cambio de fondo, crearon una pausa para que el espectador pudiera ver cada etapa del crecimiento, logrando un efecto de animación cuadro por cuadro (como un stop motion digital).
Bloques de sonido	Sincronización multimedia. Algunos se animaron a integrar música para que se reproduzca cuando ocurre el crecimiento, sincronizando el audio con el cambio de escenarios.

🖼️🎶 De Internet a Scratch: usando recursos multimedia

Los chicos también aprendieron a trabajar como verdaderos diseñadores de contenido:

• Imágenes y dibujos: subieron a Scratch las fotos de la escuela como fondo para personalizar su huerta en la Yape.

• Música: para la banda sonora, aprendieron la importancia de usar recursos legales. Investigamos juntos el sitio Pixabay, donde pudieron descargar música libre de derechos de autor para subirla a Scratch y darle un ambiente a su animación.

Este proyecto fue una manera de usar la programación para la creatividad, la narración de historias y el desarrollo de la lógica computacional en tercer grado.

¡Felicidades a todos los estudiantes por su trabajo! Aquí van algunos enlaces:

GÉNESIS

JOAO

ISABELA

ESTÉFANO

FRANCISCO

BENICIO

JAZMÍN

 

 

MAIA 

CHARO

CARLOS

IVANNA

CATALINA

MILAGROS

Chicas y chicos DE 3°B experimentan una nueva programación en su Huerta digital 👏🌺💚💐💜🦋🌈💕💻

🥕🎶 ¡Tecnología y naturaleza! El Proyecto de la Huerta digital de tercer grado

¡Hola, familias! 👋 Los chicos y chicas de tercero habían trabajado en primer grado con la creación de una huerta en Scratch, a partir de las herramientas de diseño y programando el cambio de fondo. De esta manera, comenzamos la técnica del stop motion desde la programación por bloques. 

💻 Continuamos avanzando en la lógica de la programación en 3°

Este año, incorporamos nuevos bloques en Scratch para nuestro proyecto de Huerta.

Bloque de Scratch	Función y concepto de programación trabajado
Mostrar y esconder	Control de apariencia y secuenciación. Se usaron para programar al personaje presentador. El Mostrar garantiza que aparezca al inicio, y el Esconder lo oculta al finalizar su mensaje.
Cambiar fondo a...	Transiciones y narración lógica. Este bloque organiza la historia. Aprendieron a establecer el orden en que se suceden los escenarios de la huerta (de "semilla" a "flor").
Esperar [X] segundos	Ritmo y efecto Stop Motion. Al combinarlo con el cambio de fondo, crearon una pausa para que el espectador pudiera ver cada etapa del crecimiento, logrando un efecto de animación cuadro por cuadro (como un stop motion digital).
Bloques de sonido	Sincronización multimedia. Algunos se animaron a integrar música para que se reproduzca cuando ocurre el crecimiento, sincronizando el audio con el cambio de escenarios.

🖼️🎶 De Internet a Scratch: usando recursos multimedia

Los chicos también aprendieron a trabajar como verdaderos diseñadores de contenido:

• Imágenes y dibujos: subieron a Scratch las fotos de la escuela como fondo para personalizar su huerta en la Yape.

• Música: para la banda sonora, aprendieron la importancia de usar recursos legales. Investigamos juntos el sitio Pixabay, donde pudieron descargar música libre de derechos de autor para subirla a Scratch y darle un ambiente a su animación.

Este proyecto fue una manera de usar la programación para la creatividad, la narración de historias y el desarrollo de la lógica computacional en tercer grado.

¡Felicidades a todos los estudiantes por su trabajo! Aquí van algunos enlaces:

 ANA

JAZMÍN

RAMSÉS

EMILIANO

LISA

OTTO

ISAAC

AMANDA

SANTIAGO

OTNIEL

NATALIA

MATEO

ABRIL

Nos estamos preparando para la muestra de proyectos en la Yape 🦋💙📏😉

Yapeyú-6to.A y B de Silvia Virginia Sarkissian

¡¡TUMO en Buenos Aires!! 🤖🎨🎵⚡💙🎤📐🎧📖

¿Qué es TUMO? 

TUMO es un programa educativo impulsado por el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. De origen armenio, TUMO ofrece una experiencia innovadora que combina tecnología, creatividad y diseño. 

Es un programa extracurricular, gratuito y no obligatorio para jóvenes de 12 a 18 años que asistan a escuelas de CABA o residan en la Ciudad de Buenos Aires. 

En TUMO, los estudiantes encuentran centros de tecnologías creativas: espacios modernos e inspiradores donde cada joven puede diseñar su propio camino de aprendizaje, potenciando su talento y construyendo un futuro lleno de oportunidades.

Les compartimos algunos enlaces y debajo, un material informativo con las disciplinas que se ofrecen (¡¡y que se renovarán en cada Centro!! 😉).

¡Importante!

La inscripción es durante todo el año.

Nuevas sedes: está prevista la apertura del Centro Tumo en Núñez (marzo 2026) y en Chacarita (a partir de julio 2026).

Para más información:

Sitio web

Instagram

Facebook

Aquí encontrarán links a imágenes (algunas enlazan a videos) que también se comparten por las redes sociales de Tumo en el mundo.